培养目标

掌握农作物知识、物联网技术、传感信息处理等，培养具备将物联网技术运用至传统农业,能够运用传感器和软件等对农业生产进行控制等能力

课程设置

电工技术，电子技术，计算机网络技术，物联网技术，传感器网络应用，嵌入式系统应用，无线通信技术，数据库与网页制作

学制设置

三年制培养

为学习者定制专属的职业发展方向，从底层素养的重塑到职业能力的培养。半封闭式管理、全程跟踪式教学督导，提升学习者未来 职业发展的综合素质。

一站式职业教育解决方案

为学习者的学习习惯、能力提升、考试培训、 职业规划、求学升学等需求提供一站式的教育解决方案。

特色学习形式

职业化项目式学习

将个性化深度融入到教学管理中，以人为本，结合学生背景，深度挖掘其特长及潜能，通过职业性格测试、学科能力测试以及持续的个性化生涯规划指导。选取职业场景的现实问题，学习者组建项目团队，设计项目方案，产出项目成果，提升创新能力。

现代学徒制/双师制

稳定注重技能的传承，学校会充分重视学习者的需求、尊重学习者和家长的意见、客观评估，共同面对、教学相长，导师/教练/工程师/伴学师定期指导，做中学，实现师生之间的深度个性化指导，提高职业胜任力。匹配产业专家一对一教学支持，同时共同见证学校、家长和学习者共同成长的过程。

基础能力+底层重塑

基础能力课程——促进全面发展与身心健康

自我重塑课程——激发内驱力，重塑个人价值

帮助学习者建立扎实的学科基础和底层逻辑重塑，并培养学习者跨学科的职业能力

评价体系